ブログ・スケジュール：摂津市でピアノ教室なら【MASH音楽教室】

私は、テレビ、雑誌、フェイスブックなどから、感動する文章や言葉を見つけると

小さなノートに書き留めています。

今日は、その中から‟　褒めるテクニック　”をご紹介。

取り立てて特別な事ではないのですが、箇条書きの項目を

その場その場に合わせてチョイスしていけたらなと、思います。

１．   具体的に　褒める

２．   抽象的に　褒める

３．   すぐに　褒める

４．   理由をつけて　褒める

５．   理由無しで　褒める

６．   これは！と思うことをしみじみ　褒める

７．   褒め言葉のバリエーションを増やす

８．   感謝の言葉も  褒め言葉

９．   その人の思い入れの大きい事を　褒める

１０.   時には意外なことを　褒める

１１.　◯◯さんもも褒めていた、と　褒める

職場、学校、などでも厳しさの中にも褒め上手の上司、先生がひとりでもいたら

部下、生徒は、モチベーションも向上してやる気もアップ

周りの相乗効果も上がるんじゃないかなぁ。。。

レッスンでもそうです。

生徒さんの、弾けなかった所がうまく弾けた！をすかさず褒めまくると

満面、達成感のスマイル、スマイル

こちらも充実感に浸れます。

それを繰り返しながら、かれこれウン年（？）、

ピアノを通じての‟　音楽道　”を伝えることって

本当に楽しいもんです

週末、「事情があってすぐには通えないのですが、体験レッスンだけでも受けたいです。」という

青年から申し込みがありました。

はるばる徒歩で３０分はかかるお住まいからそれも雨の中、テクテク歩いて来られ。(恐縮)

幼少時から高校までピアノを習われていたそうで、

最後の発表会で演奏されたショパンの　‟別れの曲”を聴かせてもらいました。

和音の複雑な展開に多少苦戦しながらも、とても丁寧な優しい音使い

そしてもう１曲。宇多田ヒカルの　‟First Love”　の演奏は、

ハートのある演奏でとてもとても感動しました

ご自身の楽譜から更にアレンジを加えて工夫されたそうで

厚みのある聴きごたえある内容。

ウ～ン、こういう聴かせてもらう体験レッスンは初めてだけれど

おおいに歓迎したいなあ　!

物静かで素直、ピュアな感性をお持ちの青年(と、お見受けしました)。

帰られてから(体験レッスンが)とても幸せな時間だったという内容のお礼のメールまで頂きました。

少しアドバイスしただけなんですが・・・。

光栄です。。。

彼とは、またご縁がありそうな気がします。

祝辞を受けた近大１年生、大学関係者、ニュースで知った誰もが、

つんくさんの声帯摘出という事実に驚き、衝撃を受けたことでしょう。

歌手にとって命である　‟声”　を失わなければならない選択って・・・。

命を削る思いで覚悟を決められるまでにどれほどの苦しみを味わったのか、

推し測ることはできません。

私には、素晴らしいメッセージの中にある

‟こんな私だから出来る事、こんな私にしか出来ない事”という言葉が

特に心に響きました。

こういう、謙虚で真摯に自分と向き合っていく新たな人生をスタートさせるつんくさん。

すごい人です　!

全く関係ないけれど・・・。

同じ関西人として応援していきたいと思いました。

最近のレッスンでは、これらの教材がよく登場。

発表会という、普段よりも少し難易度の高い曲となると、

初心者の生徒さんにとって読譜はすごくストレス

もひとつ音符がわからないって時に

この‟けんばんとだいふひょう”や‟音符カード”が活躍してくれます。

鍵盤と五線に書かれた音符の位置関係を確認させたり、

カードのいろいろな音符をレッスンの度にランダムにフラッシュ。

すると覚えの早い子は、あっという間にどのカードを出されても正解しちゃいます。

実際、去年の夏にレッスンを始めた４歳児さんはもう今は

真ん中の‟　ド　”から上５音(ど・れ・み・ふぁ・そ)、下５音(ど・し・ら・そ・ふぁ)くらいまでなら

どんぴしゃり！で答えます。これには感心

７月まで気長に仕上げて・・・というつもりの課題曲がほぼ１曲仕上がってしまいました。

予定してなかった２曲目を考えなくちゃ

夏の発表会に向けて出演予定の生徒さんは、着々と練習を積んでいます。

今年は、殆どの生徒さんが発表会を初めて体験します。

課題曲は山ほどある曲集から選びます。

まだ音符が満足に読めなかったり、片手で弾くのも精一杯な生徒さんでも

意欲のある子には、譜面を解りやすく書き直すなどして出演を勧めています。

短い曲は手書きで十分ですが、複数のページに渡る曲となるとタイヘン

で、探しました、楽譜作成ソフト。

 入手したのは　‟Muse　score”　フリーソフトですが、そこそこの作業ができそう

が！いちばんの目的、リアルタイム入力に必要なMIDI結線で頓挫

デジピとノートパソコンを繋ぐケーブルがうちには無い

パソコンのみでのステップ入力（音符を一個一個マウスで入力する作業）は、

かなりの労力&時間を要するのでできるだけ避けたく・・・。

再びネットでケーブルを探しました。これも見つかりました！それも安価で。

インストール不要のUSB-MIDIインターフェース。

これをデジピとパソコンに繋ぐと、

弾いた音符がサクサク入力できます。

快適な時短作業

まだソフトの使いこなしに慣れなくて

記譜の仕方に時々戸惑うこともありますが、

印刷すると綺麗(に見える*’▽’)

まずまずの出来、としましょ！

１１日は、看板犬もみじさんの１１歳のお誕生日でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

人間でいうと６０歳なんだそうですが、病気もせず日々ゆったり、

生徒さんにもたくさんナデナデしてもらってゴキゲン

お散歩では、アルジと(リード無しで)定距離を保ちながら

１ｋｍは歩いているようです。

その、トコトコついて行く様子が人様の目に

とても新鮮に映るらしく、

小さい子から大人まで、

たくさんの人に声をかけてもらうのだそうな。

ストレスフリーの幸せな日々です。

でも、彼女の幼犬期はとても厳しいものだったそうです。

いちばん最初の飼い主は、土佐犬を飼っていたそうですが、

もみじはその土佐犬のおもちゃ代わりに飼われたらしく、

夏場は外へ放り出され、エサも十分にもらえず骨と皮になりかけていたところ、

その噂を聞いた叔母が飼い主と交渉の末、半ば強引に引き取りました。

長年に渡って犬猫絶やさずに飼ってきた叔母でしたが、

それから４年後に病気で亡くなり、その後、息子〜知人〜我が家へ。

なので、うちが５人目の飼い主になります。

もみじと一緒に暮らし始めて

４年と２ヶ月。

家族にもたくさんの幸せを与えてくれ、

生徒さんの癒し犬にもなっています。

長生きしてね

ピアノの練習には消極的なぎん坊ですが、

積極的にピアノの前に座る時、必ずやること。

それは・・・。

ピアノに搭載されているドラムで遊ぶことです。

支援学校の音楽で教わったドラムに魅せられ、

ドラマー気分を味わっているようです。

しょっちゅう　「ドラムヲ　カッテクダサイ」とせがまれますが

マンション住まいでは、生ドラムはムリ

サイレント機能のある電子ドラムになりますが、

それにしてもスペースの確保は要るし、も大根買うのとは訳が違いまっス!

先日、楽器店に楽譜を見に行きました。

ぎん坊が一目散に向かって行ったのは、ずらりと並ぶ電子ドラム売り場。

母は楽譜コーナーから連れて行かれ、彼が希望する機種の前に・・・。

ナント!　いちばんハイクラスの上物。お値段１６万　Orzお目が高い‼　（と言うてる場合やアラへん）

ぎん坊はお金の計算には疎いのでたぶん、フルセットのゴージャスさに惹かれたのでしょう。

ドラムは彼の今後の習い事のひとつとして検討中ですが、

さて、ドラムが我が家にやって来る日が来るか・・・。

ぎん坊、間もなく高校卒業デス

ぎん1502

習い事の王道と言われる　‟ピアノ”　に関する興味深い記事を

見つけました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

テレビでお馴染みの脳科学者である澤口俊之先生が著されたもの。

ピアノはスキルを伸ばすだけでなく、地頭（教育で与えられた

頭の良さ、知識の多さではなく、論理的思考力や

コミュニケーション能力）を作る万能な習い事だということが

脳科学的に証明されているそうです。

そして、8歳ぐらいまでに般化現象（いろいろなことが将来できる為のベースを作る能力）を起こし、

能力を伸ばす効果がある習い事をさせるのが望ましいそうです。

その習い事が今の時点では、

ピアノ、そろばん、サッカーなんだとか。

～習い事をさせるにあたって気をつけるべきこと～

特化したものばかりやってその成功に満足してはいけない。

受験勉強がいい例。受験勉強は勉強のスキルは身につくが、能力を伸ばすものではない。

あくまでも受験を勝ち抜くためのスキル。

いい学校に受かったからといって人生の成功ではない。

いい学校に入って社会に出てもドロップアウトしてしまう人はたくさんいる。

逆に、受験で失敗しても成功している人はたくさんいる。

つまり、人生を生き抜くために必要なのは、スキルだけではなく、自分の頭で考え、

自分で判断し行動できる能力・地頭が何より必要。そこを伸ばしてあげてほしい。

そして、わが子の目の前の成功や失敗に一喜一憂しないで。

あくまでも今は社会の中でうまくいきていく知能を育てている段階なので

もっとずっと先を見据えて見守ってあげてほしい。

わが子が自分の夢を持ち、将来それを叶え幸せな人生を送れるように、

わが子を信じて導いてあげてほしい。

テレビでは穏やかな語り口の澤口先生。

「ほんまでっか！」のさんまちゃんによくいじられてますが、

こんなに熱いハートの持ち主なんですね

地頭とか般化現象とか馴染みのない言葉ですが、

なるほど、と思うと同時にピアノという習い事が長年、

習い事ランキングの上位に位置している理由がわかった気がします。

レスナーへの身の引き締まるメッセージと受け止め、

生徒さんひとりひとりが人生を豊かに生きていけるように

寄り添って歩んでゆけたら・・・と、思います。

小学生の女の子の体験レッスンが、お二人続きました。

問い合わせ時のお母さまのお話しぶりから、すぐにでもレッスンに通いたいという勢いを感じ、

お会いしてみるとどちらのお嬢さんも目がキラッキラ

興奮してワクワクが抑えられないといった様子です。

純粋な気持ちを素直に表してくれる、子どもらしい表情を見ていると

私も心洗われます

この豊かな感性、いつまでも持ち続けてほしいなぁ

さあ、これからのレッスンが楽しみです

小学５年から音大卒業までご指導頂き、そして卒業後も気にかけて頂き、　　　　　　　　　　　　　　　　　　

結婚式にも出て頂いたピアノ道の恩師、柴田　翠先生。

７０歳近くになられましたが、相愛大学を退官されてからも

お元気で後進の指導に邁進されておられます。

たくさんの演奏家、指導者を育成し、

ご自身も数えきれないほどののコンサートに出演。

今回も長年続けてこられたコンサートのご案内を頂き、

拝聴してきました。

エネルギッシュで超絶技巧をいともたやすくこなす若手ピアニスト。

学生時代、恐れ多くもレッスンを前後して受けていた先輩の演奏は

テクニックもさることながら、心にグッと入ってくる深みのある音。

会場全体が感動で包み込まれるのがわかりました。

先生には常々、

「自分の音をよく聴きなさい。」と口酸っぱく注意され、

遠くへ響く音、心に沁みる音、がどういうものなのかということを身をもって教えて頂きました。

その教えはずっと大切にしたいと思いながら、まだまだ奥深く・・・。

高校、大学内のレッスンでも個人レッスンでもたくさんお世話になりました。

レッスン中は本当に厳しく、褒められることは殆ど無かったなぁ・・・。

でも、レッスンが終わると、しゃあないやっちゃ！という感じで

暖かく包んでくださいました。

在学中に母が急死した時も、レッスン中に号泣されたのを覚えています。

それからは、母がのりうつったのか、と思うような厳しさ

母を亡くしてフラフラしている弟子を、なんとか軌道修正させてやろうと

心を鬼にして接して下さってたんでしょう。

今だからこそ、わかることです。

そして、感謝の何ものでもないです。

フルート奏者になられてる長女さんの伴奏をされた先生は

講師時代の先生とは違う、寛容な親子共演でした